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全国国学教育阶梯测评简介
2018-01-02 13:14:48
      全国国学教育阶梯测评考试报名及证书查询入口

      《全国国学教育阶梯测评》是由北京市希望公益基金会、中国教育网络电视台国学台、北师大北京中小学传统文化研究中心、崇贤馆共同发起的有关传统文化的重要阶梯测评。皆在通过普及优秀传统文化,培育青少儿正确的世界观、人生观和价值观,提高文化素养、道德素质,促进青少儿健康、和谐、全面发展。

      测评背景

       2017 年 1 月 25 日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》明确指出,优秀传统文化教育要贯彻整个国民教育体系,要加强中华优秀传统文化相关学科建设,抓好传统文化教育成果展示活动。

       为传承中华国粹,传播优秀传统文化,促进中华优秀传统文化教育事业的建设,为青少儿传统文化教育提供成果展示平台。组织全国国学教育阶梯测评,定期在全国各地组织青少儿国学专业1—9阶测评,凡测评成绩合格学员,均统一颁发国学测评证书。

      
测评的意义

        随着中华传统文化教育的蓬勃发展,国学教育市场不断扩大,相关教育机构与学生的数量迅速增长。为了对国学教育正本清源、规范市场,同时迎合迅速增长的市场需求,推进国学教育规范化、标准化、专业化的良性发展,作为目前市场上最具权威的国学阶梯测评,《全国国学教育阶梯测评》授权优秀的国学教育机构,为《全国国学教育阶梯测评》定点测评中心。
 
        测评作为一种学习目标目的是为了强化孩子的素质训练,可以让孩子拥有奋斗目标,增强自信心,提升学习兴趣和积极性,在考场上还可以锻炼抗压能力。

        测评本身是一个很好的学习、锻炼和鼓励的过程,作为孩子们坚持传统文化学习的成果检验,通过最权威的评审取得考级证书,为以后传统文化学习和升学积累一定的专业水平资本。

        测评表现优良的考生,可优先获得选送 CETV 中国教育网络电视台国学台承办的各项全国展演的机会,包括但不限于国学新六艺展演、国学春晚、全国诗词大赛、吟诵大赛、书画大赛等全国性权威活动。

      测评教材内容

        全国国学教育阶梯测评教材-----国学通识(幼儿园1—3阶),中小学(1—9阶)。
 
       ●国学通识教材由北京大学哲学系教授、著名学者楼宇烈担任教材主编;

       ●由著名学者乐黛云、蒙曼、阎崇年、毛佩琦、王守常等担任学术顾问;

       ●由北京崇贤馆专注国学与私塾教育二十年,实践六艺五行国学教育体系经验的融入,由中国教育网络电视台国学台、哈尔滨实验学校协同开发实践;

       本系列国学通识教材分为:幼儿小班,中班,大班共6本,小学第一阶到第五阶共10本,初中第六阶到第九阶共本8册,国学通识教材以2500年的六艺教育方式为基础,由经典、诗文、史学、汉字、实修五个部分组成。
 
       特点是:所有年级的教材均落实原创的绘图与文字,生动形象,完全符合不同年级学生的记忆特点和阅读兴趣。

      测评形式

       幼儿 :自我介绍+传统六艺展示+经典背诵

       青少年:自我介绍+传统六艺展示+经典背诵+考试试题 

      测评及报名方式

       网上申请:中国教育网络电视台国学台官网“《全国国学教育阶梯测评》”报考板块进行填报注册申请。

      (1)每年进行两次等级测评(每年7月、8月和下一年的1月,2月)。

     (2)由当地中华国学教育测评定点单位组织测评学生到中国教育网络电视台国学台官网进行网上注册申报。

     (3)申报后由测评中心统一组织培训测评。

     (4)测评过关后由测评中心颁发测评证书。

     测评总纲


       五行教学法每个板块分为五级测试标准。


       诗:①朗读准确以至背诵;②简易诵读(平长仄短),或吟唱,或吟诵;③画出诗意; ④翻译全诗;⑤阐发作者的文化背景。

       经典:①朗读准确;②背诵;③翻译经典;④阐发作者的文化背景;⑤诠释经典与生活、生命的相关。

       汉字:①认识象形字原初对应的物象;②认识教材里的象形字与会意字;③认识指事字与形声字等;④由一个字而推广至于词和成语;⑤熟悉与教材里汉字相关的名句、成语、对联及诗文;

       史学:①朗读准确;②背诵;③翻译经典;④诠释历史中的文化背景;⑤独立思考这段历史,分享自己的观点,以及历史中的人物对自己的生命启迪。

       实修:
     
       武术与健身:①站桩等基本功;②武术基础练习与分类;③八段锦、五禽戏等传统健身;④少林拳、武当剑、形意拳等基础;易筋经;⑤太极体系


       琴:① 认识古琴,欣赏古琴曲《阳关三叠》;②欣赏古琴曲《流水》,分享乐曲描述的情感;学习抹、挑、立、勾组合基础指法与泛音练习;③托、劈组合指法训练及《彩云追月》、《梅花三弄》 ; ④中指与名指滑音训练,《潇湘水云》《仙翁操》;⑤《长相思》、《秋风词》及琴曲品鉴。

       书:①执笔、运笔、认识文房四宝②基本结构练习方法、永字八法③名帖临习方法④分享读帖与赏帖的方法与心得⑤熟悉创作的选材与章法。

       画:①国画名作鉴赏,国画的工具②国画基础;简易花卉③树木、梅花、松竹;④禽鸟、山石;京剧脸谱;⑤人物的基础画法。

       茶:①认识茶艺与茶叶②茶艺的工具③茶艺礼仪④茶道文化与传播⑤制茶与茶经

       礼:①课堂行立坐之礼;②诵读敬师之礼;③称谓待客之礼;④饮食之礼;⑤服饰探访之礼;

       棋:围棋的基础常识。

       博物:天文的基础知识。

       手工实践:自制简单的手工艺术品。

      注:幼儿测评不含书面考试,包括现场背诵部分共100分,现场礼仪或才艺部分20分。测评书面考试(1——9阶)满分为120分,国文通识100分,六艺表演非必考项,为可选加分项,最多可额外加分20分,总分80分以上者可通过当阶测试。

      具体考试提纲见附件附件(考试大纲)