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疫情之下,中研国慧研究院青少中心生涯教育助力中小学生
2020-03-31 19:10:05
2020年伊始,突如其来的新冠肺炎疫情给各地学校及教育服务机构都按下了暂停键。疫情期间,全国各地学校都没有如期开学,原本的线下学习也搬到了线上,这大段在家学习的时光,正是学生们需要好好沉淀与思考的好时机。

如何科学地组织学习、积极地调整心态,以更好地姿态面对当下疫情期间及疫情结束后的学习和生活,是所有青少年学生和学生家长需要思考和面对的问题。尤其是对于备考的初三高三学生、学生家长和老师们,面临的压力与困惑也随之而来。这其中既有如何做好生涯规划以指导学业规划、梳理人生理想的定向问题,也有高一高二学生如何在选科中进行科学的学业生涯规划、高三学生如何做好志愿填报等定位问题。

助力战“疫”,推出生涯规划公益系列课

      为了让学生们更科学对学业生涯进行规划,北京中研国慧信息技术研究院青少年教育研究中心总结多年在生涯教育领域的理论研究和实践探索,联合北京中研院社会责任研究中心、安徽弘逸科教、中国科学技术大学科大纵横等机构及业内专家共同发起了面向青少年学生家庭及教育服务机构的疫情期间生涯规划线上教育项目。项目系列课程中包含了自我探索、环境探索、学业规划、高考志愿填报、个案指导、生涯测评等一系列科学、系统的指导课程,迄今项目已经推进一个多月。

 

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中研院青少年教育研究中心及青少年生涯规划平台特聘导师张进、张跃老师作为本次线上直播课的主讲导师,在生涯规划指导方面经验丰富,用自己专业的生涯规划知识和实践经验,引导学生们进行科学的生涯规划并为大家答疑解惑。们也非常高兴能参与到这样的活动当中,用自己的专业知识帮助青少年学生了解自我、了解职业,挖掘自我优势区,更好地为未来做准备。

 

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我们希望同学们可以珍惜疫情期间的时光,化挑战为机遇,在全面了解自己和外部环境的情况下,提早进行科学的生涯规划,以积极的心态和昂扬的姿态面对疫情,祝同学们前途坦荡,都可以找到适合自己的选择。

首次提出生涯教育命运共同体

北京中研国慧信息技术研究院青少年教育研究中心于2019年新中国成立70周年首次提出“ 生涯规划行业命运共同体 ”的理念,倡导行业搭建平台,协作互助,共同推动我国青少年生涯规划事业的发展。疫情无疑给了我们更多思考,深化了我们对生涯教育事业的理解,结合多年的工作经验,将生涯规划命运共同体的理念进一步深化,在全国首先提出“ 生涯教育命运共同体 ”的理念,致力于推动生涯教育及围绕青少年成长相关的行业、机构、群体全面深化政产学研用协同创新,助力我国教育现代化事业和我国青少年成长发展。

责任战 “ 疫 ” ,义不容辞

北京中研国慧信息技术研究院青少年教育研究中心项目负责人陈珊珊老师表示,在疫情期间为青少年学生及业内机构推出生涯规划学业规划系列公益课程及配套服务,既是研究院及院青少中心在疫情期间响应国家号召践行社会责任的具体举措,也是北京中研院青少年教育研究中心生涯规划平台推进的具体工作。疫情期间我们将继续为全国尤其是疫情较重区域的青少年学生及其家长提供生涯规划教育服务。未来我们将以平台建设为契机,以开放共享的合作精神为全国所有教育服务行业机构尤其是受疫情影响较重的研学旅行等行业提供青少年生涯规划教育课程包,帮助他们更好地服务中小学生,也帮助他们业务转型升级,助力共同战“疫”!